小學主題班會資源？鏈接:https://pan.baidu.com/s/1h9qZL5vyvtpVc9fPx8oDWA 提取碼:158h 主題班會|小學生守則|感恩教育|安全教育|主題班會教案大全(共40個).doc|小學開學第一課主題班會教案.doc|小學節(jié)儉養(yǎng)德主題班會方案.doc|我自豪，那么，小學主題班會資源？一起來了解一下吧。
小學主題班會活動方案（精選6篇）
為了確保活動能無誤進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的小學主題班會活動方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學主題班會活動方案1
一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現富有個性的班級特色，使學生的德育素質在班級文化的熏陶中得以內化與升華。
二、活動對象
四(2)班
三、活動時間
20xx年10月30日
四、活動
1、活動一《認識你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
師來到教室，問：同學們，還記得你是什么時候認識孫老師的嗎?20xx年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候，我們還是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
師：三年級整個學期，你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
師：現在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。
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這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不愿上前一步關掉水龍頭？為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看著 原本清澈的水變成污水時，人們并不感到痛惜？為什么當······
其實，人類現在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。 水源的問題解決了，如何用呢？人們應該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機”等節(jié)水產品，“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？
盡管現在有很多節(jié)水產品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。
啊！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
珍惜水資源主題班會材料
珍惜水資源主題班會材料一
班會目標：
1、通過“看一看”“算一算”“比一比”等活動，感受到節(jié)約用水的可行性和重要性。
2、能運用所學的知識解決問題，積累活動經驗，在活動中培養(yǎng)學生的節(jié)約意識。
3、培養(yǎng)人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好品質。
課前準備：
1、學生準備：(1)調查自家一個月用水多少噸;(2)調查生活中節(jié)約用水的方法;(3)計算器一個
2、教師準備：(1)調查學校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干張。
班會過程：
一、看一看——激發(fā)學生節(jié)約用水的欲望
師：同學們都知道水是我們的生命之源，離開了水我們人類和其他的生物能不能生存?
生：不能。
這節(jié)課我們的內容就與水有著密切的關系。揭示主題：珍惜水資源。
水的現狀又是怎樣的呢?我們一起來看看老師搜集的資料。
2、播放課件：有關水現狀的資料和圖片。
師：我們生活的地球有個別名：又叫水球。它的表面70%的是水。
但其中97.5%的水是咸水，無法飲用。
據統(tǒng)計，目前世界上有80個國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億多人口完全生活在缺水狀態(tài)中。
中國屬于“水資源緊缺國家”。人均只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
節(jié)約水資源主題班會教案（1）
教學目標：
通過班會活動，讓同學們了解水與人類生活、生產的緊密關系，認識到節(jié)約用水的重要性與緊迫性，從而在日常生活中自覺做到節(jié)約用水。
教學重點：了解水在人類社會生活、生產中的作用，教育學生節(jié)約用水。
教學難點：認識我國水資源的匱乏現象，從而理解節(jié)約用水的重要性與緊迫性。
教學過程：
一、班會開始，宣布主題：節(jié)約用水，從我做起。
二、主題引入，水的贊歌。
三、問題設置，引發(fā)思考：假如地球沒有水。
四、聯系實際，節(jié)水的金點子。
五、發(fā)出倡議，踐行節(jié)水。
節(jié)約水資源主題班會教案（2）
指導思想：地球只有一個，保護自然資源，人人有責。通過活動，使學生樹立環(huán)保意識，調動家長節(jié)約能源的積極性，使環(huán)保活動從學校走向家庭、社區(qū)與社會。
活動方式：召開主題班會。
活動準備：學生觀察統(tǒng)計家庭用水、用電情況，思考節(jié)約方法。
班會過程：
一、班長宣布班會開始。
二、班干部介紹活動內容及要求。
三、學生討論家庭用水、用電情況與浪費現象。
四、計算浪費量，理解保護資源的緊迫性。
五、制定節(jié)約措施。
六、孔雨晨讀《倡議書》。
七、班主任總結。
節(jié)約水資源主題班會教案（3）
指導思想：通過活動，使學生從小樹立環(huán)保意識，通過學生調動家長節(jié)約能源的積極性，使環(huán)保活動從學校走向家庭、社區(qū)與社會。
以上就是小學主題班會資源的全部內容，師：一個人節(jié)約用水，就能為社會做一點貢獻。就按每人每天節(jié)約1千克水計算，我們班有50個同學，一天大約可以節(jié)約多少水?我們金茵小學大約有1500名學生一天可節(jié)約多少水?也就是幾噸水?如果我們全國每個人都能節(jié)約用水，內容來源于互聯網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯系刪除。
