幼兒安全主題班會文案？(教師要充分肯定幼兒的猜測和發言,鼓勵幼兒正確表達自己的意愿并適當給予肯定) 3、請交通警察為小朋友講一講怎樣注意十字路口的安全。 四、游戲《十字路口》 方法:幼兒分成兩組,一組戴上汽車頭飾扮演汽車;另一組幼兒扮演行人;請交通警察在路口指揮交通,出示綠色燈標志,汽車和行人通行。那么，幼兒安全主題班會文案？一起來了解一下吧。
做好中小學生交通安全 教育 工作，提高學生文明交通素質，增強安全意識是很有必要的。以下是我精心收集整理的交通安全策劃文案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
交通安全策劃文案1
活動目標：
1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。
2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。
3、讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。
活動過程：
一、導入：
同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛護，在學校受到老師的關心，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。
二、認識交通事故的危害：
我們先來看這樣幾則案例：
1、2013年4月3日下午，南方某市區發生了一起交通事故，因為學校校車下午送學生孩子，在小同學過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。
2、2013年4月22日，__市某鎮發生一起嚴重交通事故--一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發生碰撞，校車嚴重損毀，事發時校車內約有12、13名學生，事故造成校車上學生一人死亡，三人受傷較重。
為了認真貫徹落實縣鎮關于食品安全宣傳周的的安排部署，結合我校實際，特定本方案。
一、指導思想
堅持以人為本，開拓創新，貼近實際，貼近生活，貼近師生的原則，創新食品安全宣傳形式和內容。全面普及食品安全法規和基本知識，增強學校管理人員食品安全監督能力，強化從業人員食品安全責任意識，養成師生良好的食品行為習慣，不斷提小學生食品安全知識的知曉率，確保師生食品衛生安全和身體健康，保障校園和諧穩定。
二、活動主題
關注食品安全，共建和諧校園！
三、活動內容
（一）舉行“食品安全宣傳教育活動”。
在本次專題教育活動期間，我校各年級要集中開展以下活動：
1、每個班級要在健康教育課任課教師或班主任的主持下，結合學校安全工作要求，上一節以食品安全為主要內容的健康教育課。
2、召開一次食品安全主題班會。分班級采取同伴教育的形式，以“食品安全，關系你我他”為主題，交流和分享食品安全的經驗。
4、開展校園食品安全監督崗活動。通過在學生中建立“校園安全監督崗”，調動學生自我約束、自我管理的積極性，糾正和制止學生中的不良衛生行為習慣，使學生養成科學、安全、合理的飲食習慣，防止校園食品安全事故發生。
這樣的話可以加強安全教育，之后堅持國家安全觀，可以推進小康社會的建成，可以強化干部群眾的安全意識，之后學校范圍之內有可能會開展這樣的主題班會，可以讓更多人知法，懂法，守法。
主題活動策劃 篇1
一、前傳
（一）班會主題
戰勝手機依賴倡導價值回歸
（二）主題背景
智能手機的普及，給大學生帶來了方便快捷的資訊，縮短了人際交往的空間和距離，逐漸成為大學生的生活必備品。但同時，手機也帶來了深度閱讀的缺失、課堂本質的脫離、傳統文化的漠視，以及感情表達的淺表化等問題。“手機依賴癥”也逐步取代“網癮”，成為大學生管理和教育中面臨的一大難題。
（三）班會思路
1.以“沒有手機的一天”體驗活動為引入，引導學生在實踐中感受沒有手機可以做什么。以提前開展體驗的形式，打破班會的時間局限；從實踐活動到理論教育，提高學生參與度和積極性。
2.以將體驗活動以“圖片故事分享”的形式開場，讓學生在展示交流中拓寬思路，增強擺脫“手機依賴癥”的信心。
3.以“手機到底重不重要”和“手機應該如何使用”為話題，引發自由討論，引導學生辯證看待手機的好處壞處，最終認識到：自制力和科學使用手機的習慣才是擺脫“手機依賴癥”的有效對策。
4.以“手寫一封家書”作為班會的高潮，讓學生體會這種樸素真摯情感表達方式對心靈的沖擊，將班會的價值回歸主題內化和升華。
5.以微信圈繼續討論的形式，將班會效果鞏固和延續。
依據《光教體基【20XX】59號》文件精神，我校高度重視、認真領會、全校宣傳、學習，具體總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳
我校首先召開校委會和全校師生大會，成立了“五好五愛”工作領導組，制定了工作方案，出了專題板報宣傳“讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地”和“愛祖國、愛學校、愛老師、愛同學、愛父母”的主要內容，各班同學要熟悉學習“五好五愛”的內容。
二、分工落實，具體負責
1、學校成立了工作組，陳立家校長全面負責“五好五愛”的工作落實情況，政教下制定了工作方案，各班級以班委會為單位具體落實，班主任具體負責，政教處每天每周要督導，檢查并及時通報；
2、在“五好”方面做法是：每天兩次，課前由學生會檢查衛生和課前一支歌，落實“唱好歌，掃好地”具體工作，每天分別于早上起牀后20分鐘和大課間30分鐘進行身體鍛煉，班主任親自到崗并清查人員，政教處檢查，記錄通報，確保學生每天鍛煉達到一小時，落實了“做好操”工作。每周一下午第三節教導處安排全校為寫字課，并由語文教師收集、批改、點評，確保“寫好字”，每周五下午第三節，學校開放了圖書室，由班集體組織借閱，擴展學生視野，學校分階
段進行“作文比賽、演講比賽，主題班會，定期更新板報、墻報等活動，用以督促“讀好書”活動；
3、在“五愛”方面主要做法是：學校每周二、三、四的下午課外活動為校園之聲的開播時間，各班級主要以“感恩報國”為主題上交2-5篇稿件，政教處將優秀文章播出，讓全體同學欣賞；政教下每天利用黑板報對各班級工作進行通報，表揚與批評也激發了同學們的集體榮辱感，另外主題班會也是，學生家長會，班干部會等各種集會也是落實“五愛”工作的渠道。
以上就是幼兒安全主題班會文案的全部內容，按照上級有關文件要求,我校以宣傳貫徹《安全生產法》為主線,以“以人為本,安全第一”為主題,通過多種渠道,采取多種形式,廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動,文秘部落取得了顯著成效,現將“安全生產月”活動情況總結如下: 一、統一思想,提高認識。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
