關(guān)于中學(xué)生健康主題班會？中學(xué)生心理健康的主題班會教案 篇1 一、教學(xué)內(nèi)容: 健康心理、身體。 二、教學(xué)目標(biāo): 學(xué)生知道健康的含義、中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求、懂得心理健康與身體健康的辯證關(guān)系。 三、教學(xué)重點: 健康的含義、中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求、心理健康與身體健康的辯證關(guān)系。 四、教學(xué)難點: 學(xué)生心理狀況的分析。 五、那么，關(guān)于中學(xué)生健康主題班會？一起來了解一下吧。
健康與安全主題班會3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是我整理的健康與安全主題班會，歡迎大家分享。
健康與安全主題班會1
一、活動背景：
校園是引領(lǐng)社會發(fā)展的機構(gòu)，是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多合格建設(shè)者和可靠接班人的重要場所，是構(gòu)建和諧社會的可靠基礎(chǔ)和生力軍，在構(gòu)建和諧社會中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是學(xué)校的心愿，也是全社會的心聲。校園的安全與健康更是關(guān)系社會穩(wěn)定、師生安全、學(xué)生成長、教育發(fā)展、群眾矚目的焦點之一。構(gòu)建平安校園就是要增強校園內(nèi)部的安全防范措施，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，維護學(xué)校正規(guī)安定有序發(fā)展，構(gòu)建和諧平安的一方。日前大學(xué)和政法學(xué)院都在積極開展構(gòu)建開平安校園建設(shè)。
二、活動目的：
作為一名大學(xué)生，通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
在當(dāng)下社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，這里給大家分享一些關(guān)于健康教育主題班會講話稿范文，供大家參考。
健康教育主題班會講話稿范文1
各位老師，同學(xué)們：
下午好!
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們，一個人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生，而且會誘發(fā)多種軀體疾病。
現(xiàn)代社會由于運轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競爭局面的不斷加劇，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來越重。特別是對處于人生特殊階段的青少年來說，你們面臨著生理的、認(rèn)識的、情感的、社會的多方面的現(xiàn)實問題，面臨著升學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。
對于青少年來說，有一定的情緒波動是正常的，但是如果表現(xiàn)過于強烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。大量事實證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對各種社會環(huán)境有較強的適應(yīng)能力。許多心理學(xué)測驗也證實，當(dāng)一個人情緒好的時候，往往會精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高;反之，則會無精打采，思路堵塞，效率下降。
中學(xué)生心理健康的主題班會教案（精選5篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的中學(xué)生心理健康的主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生心理健康的主題班會教案 篇1
一、教學(xué)內(nèi)容：
健康心理、身體。
二、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)生知道健康的含義、中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求、懂得心理健康與身體健康的辯證關(guān)系。
三、教學(xué)重點：
健康的含義、中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求、心理健康與身體健康的辯證關(guān)系。
四、教學(xué)難點： 學(xué)生心理狀況的分析。
五、教學(xué)方法： 設(shè)問法、歸納法、討論法、講授法、范例分析法。
六、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入課題。
提出問題：你認(rèn)為生活中最重要的是什么？
備選答案（健康、、事業(yè)、愛情、親情、友情、美貌、品質(zhì)等）
組織形式：小組討論、匯總（學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)如下）：
同學(xué)們：隨著新世紀(jì)的來臨人們對健康的要求越來越重視，健康是全人類的頭等大事。
心理健康專題教育主題班會教案
一、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)生將了解健康的概念，包括心理上、身體上和社會交往上的健全狀態(tài)。
學(xué)生將掌握中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求。
學(xué)生將明白心理健康與身體健康之間的辯證關(guān)系。
二、教學(xué)重點
健康的定義：包括心理、身體和社會交往三個方面的健全狀態(tài)。
中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求：自覺、自持、自知、自愛。
心理健康與身體健康的辯證關(guān)系：兩者相互影響，互為依存。
三、教學(xué)難點
學(xué)生心理狀況的分析：理解并識別不同心理狀態(tài)，以及這些狀態(tài)對身體健康的影響。
四、教學(xué)方法
設(shè)問法：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考。
歸納法：總結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果，形成共識。
討論法：鼓勵學(xué)生分組討論，分享個人見解。
講授法：教師系統(tǒng)講解相關(guān)理論知識。
范例分析法：通過分析具體案例，加深學(xué)生對心理健康的理解。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入課題
提問：你認(rèn)為生活中最重要的是什么？
討論并匯總：強調(diào)健康是全人類的頭等大事，包含心理上、身體上和社會交往上的健全狀態(tài)。
關(guān)于心理健康教育主題班會教案范文（通用5篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的關(guān)于心理健康教育主題班會教案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
心理健康教育主題班會教案1
一、活動主題：中學(xué)生心理健康教育
二、活動時間： 20XX年9月6日
三、活動地點： 八年級(4)班教室
四、活動對象： 八年級(4)班主任田景虹老師、八年級(4)全體同學(xué) 五、活動背景：
有專家預(yù)測：21世紀(jì)心理疾病將嚴(yán)重危及青少年的身心健康。世界衛(wèi)生組織近年來對許多國家的調(diào)查研究證明， 在全世界的人口中，每時每刻都有1/3左右的人有這樣或那樣的心理問題。在中國，最新一次全國4～16歲少年兒童心理健康調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國兒童的心理和行為問題的發(fā)生率高達13.9%。有關(guān)部門還對中、小學(xué)生做了一次抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障礙。這些數(shù)據(jù)表明，青少年成長過程中出現(xiàn)的心理疾病較成人更為嚴(yán)重。
以上就是關(guān)于中學(xué)生健康主題班會的全部內(nèi)容，青春期心理健康主題班會篇1 一、詩朗誦《品味青春》 《品味青春》 青春是什么?是燦爛明媚的花季?還是纏綿朦朧的雨季?是三月青翠的柳?還是三月艷陽的花? 青春風(fēng),輕拂過每個人的面頰,不同的人用不同的筆繪畫著他們不同的生命! 青春是一幅五彩的畫卷。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
