關(guān)于高考班會(huì)主題探討？高三主題班會(huì)方案如下：一、班會(huì)主題奮斗高三，青春無悔 二、班會(huì)目的 激勵(lì)高三學(xué)生積極面對高考挑戰(zhàn)，堅(jiān)定追夢信念。 分享高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部交流與合作。 營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。三、班會(huì)流程 開場致辭 班主任或班長發(fā)表開場致辭，強(qiáng)調(diào)高三的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追夢。那么，關(guān)于高考班會(huì)主題探討？一起來了解一下吧。
高三主題班會(huì)教案錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)中，說到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是我整理的高三主題班會(huì)教案5篇，希望能夠幫助到大家。
高三主題班會(huì)教案 篇1
【教學(xué)目的】
通過勵(lì)志主題班會(huì)課，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)面臨高考帶來的各種壓力。用授課者的親身經(jīng)歷和一些名人勵(lì)志成才的故事激勵(lì)啟發(fā)他們，讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)健康的應(yīng)試心態(tài)。
【教學(xué)內(nèi)容】
一、簡單介紹中學(xué)生高三時(shí)期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀，通過與學(xué)生之間的互動(dòng)，分享高考減壓、放松身心的方法(15分鐘)。
二、小組討論環(huán)節(jié)，通過展示兩段話，讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)看待學(xué)習(xí)問題，融入學(xué)生與家長之間的情感，理解家長的用心良苦，調(diào)整面對家庭壓力的態(tài)度。并且授課者結(jié)合自身經(jīng)厲拉近教學(xué)距離，勸勉學(xué)生(15分鐘)。
三、每位同學(xué)寫上自己的角色定位明確初期目標(biāo)，教師用心理暗示法激勵(lì)同學(xué)為未來夢想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起(5分鐘)。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)壓力、調(diào)整面對壓力的心態(tài)。
【 #教案#導(dǎo)語】主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。 考 網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
“青春的誓言，永遠(yuǎn)的責(zé)任”
教學(xué)說明：
上海世博會(huì)的小白菜，讓我們看到了“90后”一代公*識(shí)的覺醒，但公*識(shí)的培養(yǎng)和塑造又遠(yuǎn)非一朝一日之事。高三作為基礎(chǔ)教育的最后一年，應(yīng)該是檢驗(yàn)12年中小學(xué)公民教育成果的一年，而且，高三的大部分同學(xué)都年滿18周歲了，開始真正享受公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)了，公民教育對他們而言，不再是霧里看花而是身臨其境了。所以開發(fā)高三成長、成人、成功專題公民教育課程具有深遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的意義，借助學(xué)校即將舉行高三成人儀式的契機(jī)，召開十八歲的責(zé)任與義務(wù)的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立強(qiáng)烈的公*識(shí)，擔(dān)負(fù)起屬于十八歲的責(zé)任與義務(wù)，為更好地成長、成人、成功做準(zhǔn)備。
一、活動(dòng)目的：
18歲是人生中重要的一步，它意味著長大，意味著希望與活力，意味著責(zé)任、愛、奉獻(xiàn)。希望通過本次主題班會(huì)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的成人意識(shí)、感恩意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，能夠擔(dān)當(dāng)起公民的義務(wù)和責(zé)任。
關(guān)于高三主題班會(huì)教案4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？以下是我為大家整理的高三主題班會(huì)教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三主題班會(huì)教案 篇1
一、班主任宣布班會(huì)主題，請出班會(huì)主持人宋偉博同學(xué)
二、了解自己的壓力
1、同學(xué)們自由發(fā)言，談自己所承受的壓力
2、主持人總結(jié)壓力的表現(xiàn)及來源
表現(xiàn)：
①身體表現(xiàn)：感到自己的身體狀況不是很好。心悸，有時(shí)感到心臟猛烈跳動(dòng)，心率過快。比別人愛出汗。飲食不規(guī)律，有時(shí)候消化不良，時(shí)有便秘或腹瀉。入睡困難，常常做惡夢。
②行為表現(xiàn)：經(jīng)常感到疲勞。注意力常常不能集中。沒有耐心，內(nèi)心極不安定，緊張、擔(dān)心、焦躁、猶豫不決，常有想哭的感覺，很少能夠平心靜氣和放松自己，不能和周圍的人一樣快樂。因?yàn)槠饧痹暌着绊懞退说年P(guān)系。有時(shí)候感到不能把握自己的身體和大腦，情緒和行為很不穩(wěn)定。
③心理表現(xiàn)：受種種憂慮困擾；總是為一些雞毛蒜皮的小事，為一些不能改變的事情、為將來不可預(yù)測的情況擔(dān)憂。每天反復(fù)回想自己遇到的麻煩事和各種令人擔(dān)憂的情況。
高三主題班會(huì)方案如下：
一、班會(huì)主題奮斗高三，青春無悔
二、班會(huì)目的 激勵(lì)高三學(xué)生積極面對高考挑戰(zhàn)，堅(jiān)定追夢信念。 分享高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部交流與合作。 營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、班會(huì)流程
開場致辭
班主任或班長發(fā)表開場致辭，強(qiáng)調(diào)高三的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追夢。
主題演講
邀請一位優(yōu)秀的高三學(xué)生或往屆畢業(yè)生進(jìn)行主題演講，分享他們的奮斗歷程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
文章欣賞
集體閱讀或播放錄音《我們都不是神的孩子》，通過文章中的故事激勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持夢想，勇于面對挑戰(zhàn)。
小組討論
將班級(jí)分為若干小組，圍繞“如何在高三高效學(xué)習(xí)”、“如何面對高考?jí)毫Α钡仍掝}進(jìn)行討論，并分享討論結(jié)果。
經(jīng)驗(yàn)分享
邀請班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、方法得當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)上臺(tái)分享他們的學(xué)習(xí)方法和心得，供其他同學(xué)借鑒。
互動(dòng)環(huán)節(jié)
設(shè)計(jì)一些與高三學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的趣味問答或小游戲，增加班會(huì)的趣味性和互動(dòng)性。
考前心理疏導(dǎo)主題班會(huì)的核心內(nèi)容如下：
心態(tài)調(diào)整的重要性：
短期心態(tài)調(diào)整更為關(guān)鍵：在考前階段，雖然心理素質(zhì)的長期培養(yǎng)很重要，但短期的心態(tài)調(diào)整更為迫切和關(guān)鍵。
應(yīng)對壓力的方法：
寫下憂慮，逐一解決：鼓勵(lì)學(xué)生將心中的憂慮寫下來，然后逐一分析并尋找解決方案，以有效排除壓力。
轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力：教導(dǎo)學(xué)生如何將外在的壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動(dòng)力，保持情緒的穩(wěn)定，全身心地投入到備考中。
避免不良心態(tài)：
警惕淺度焦慮：提醒學(xué)生避免希望高考盡快到來的心態(tài)，因?yàn)檫@種心態(tài)容易引發(fā)淺度焦慮，影響備考狀態(tài)。一旦出現(xiàn)這種心態(tài)，需要立即克服。
身心放松與調(diào)整：
保證充足睡眠：強(qiáng)調(diào)睡眠對于調(diào)整身心狀態(tài)的重要性，確保學(xué)生有足夠的休息時(shí)間。
適度放松活動(dòng)：建議學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行適度的放松活動(dòng)，如打球、聽音樂等，避免過度緊張和焦慮。
以上就是關(guān)于高考班會(huì)主題探討的全部內(nèi)容，高三主題班會(huì)教案 篇1 【教學(xué)目的】 通過勵(lì)志主題班會(huì)課,幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)面臨高考帶來的各種壓力。用授課者的親身經(jīng)歷和一些名人勵(lì)志成才的故事激勵(lì)啟發(fā)他們,讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)健康的應(yīng)試心態(tài)。 【教學(xué)內(nèi)容】 一、簡單介紹中學(xué)生高三時(shí)期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀,通過與學(xué)生之間的互動(dòng),分享高考減壓、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
