勞動主題班會教案高中？勞動主題班會教案篇1 班會目的: 引導同學們了解勞動教育的重要性以及認清其所在的意義。讓他們構成良好的勞動觀念,樹立熱愛勞動的思想,明白勞動能夠創造一切的道理,才能為以后技能的學習以及將來就業打下良好的基礎! 一、那么，勞動主題班會教案高中？一起來了解一下吧。
有關勞動的主題班會教案（精選8篇）
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是我收集整理的有關勞動的主題班會教案（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的主題班會教案1
一．活動目的：
1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。
2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。
二．會前準備：
歌曲《勞動最光榮》。
三．活動過程：
引言：
達.芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。
在日復一日的學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。下面是我為大家整理的關于勞動主題班會教案，希望對您有所幫助!
勞動主題班會教案篇1
班會目的：
引導同學們了解勞動教育的重要性以及認清其所在的意義。讓他們構成良好的勞動觀念，樹立熱愛勞動的思想，明白勞動能夠創造一切的道理，才能為以后技能的學習以及將來就業打下良好的基礎!
一、資料摘要：
我們發現有相當一部分同學不愛勞動，勞動觀念差，甚至不會勞動，勞動技能低，勞動知識少，沒有構成良好的勞動習慣和勞動觀念。所以需要經過以下幾個方面來進行教導：勞動教育的重要性、勞動教育的資料、勞動教育的途徑和方法。
二、過程展開：
(一)、勞動教育的重要性。
當前，隨著社會的提高和生活環境的改善，以及一些家長對孩子的百般寵愛，其中出現了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動成果，破壞公物較為嚴重，沒有構成良好的勞動習慣和勞動觀念。并且他們的心理素質較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節儉、奮發向上的精神，這不能不令人感到擔憂!所以，我們認為對他們進行勞動觀點、勞動志向、勞動感情、勞動習慣、勞動知識、勞動紀律和勞動技能的教育已是刻不容緩!
(二)、勞動教育的資料：
1.認清并懂得勞動的意義。
勞動教育主題班會教案篇1
一、活動目的
1. 讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
2. 使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。
3. 培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。
4. 使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
二、活動過程
1. 導言：教師引導學生思考勞動的意義和價值。
2. 質疑：學生分享自己在家做家務的經歷和感受。
3. 講故事：教師講述關于勞動的故事，如“小華幫媽媽擦玻璃”和“小剛幫助奶奶打掃衛生”，引導學生思考故事中人物的行為是否正確。
4. 討論：學生分組討論故事中的人物行為，并提出自己的看法和建議。
5. 確定：學生分享自己的勞動經歷和感受，并承諾每天做一件家務。
6. 學生齊讀關于愛勞動的名言警句與童謠。
7. 班長要求全班同學做到：會穿衣服和系鞋帶、自我會系紅領巾和洗紅領巾、會自我整理床鋪和書包、會自我洗腳、梳頭、會疊衣服和摘菜、堅持每一天做一件家務。
8. 競賽：整理書包比賽。
勞動教育主題班會教案篇2
活動目的：
1. 使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
活動目的：
讓學生認識到勞動的重要性，體驗勞動的快樂，從小培養愛勞動的習慣，教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果，珍惜父母的辛苦和勞動。
班會過程
（一）激趣導入：
教室環境干凈整潔，舒適宜人。勞動創造了美、創造了美好生活，勞動是最光榮的。同學們，請思考：我們生活的美好環境是誰創造的？感受到勞動的價值了嗎？
（二）學會尊重勞動者：
勞動者是我們美好生活的創造者，他們的辛勤付出不應被忽視。讓我們為勞動者送上贊歌。欣賞《勞動之歌》，感受勞動者的價值。
（三）分享勞動的故事：
名人、普通人都通過勞動創造了自己的生活。分享感人的勞動故事，思考勞動的意義。
（四）表揚愛勞動的同學：
勞動光榮，表揚班上愛勞動的同學，了解他們是如何實踐的，贊賞他們的勞動精神。
（五）點燃熱愛勞動之情：
勞動辛苦但光榮，思考如何在日常生活中做個愛勞動的好孩子。
（六）總結：
掌握勞動技能，學會服務與創造，珍惜勞動成果，尊重勞動者。讓我們用雙手描繪理想，用汗水創造未來。
《勞動最光榮》主題班會教案篇一
活動目的:
1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
活動過程:
一、導言:同學們這節主題班會課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手
二、質疑1.你們在家里做家務嗎?經常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務勞動?
舉例說明
三、講故事1.具體內容:星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了， 心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。
討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?
(2)不對的地方應怎么做?
2. 具體內容:奶奶正在打掃衛生，小剛放學回來了，就喊:“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好，我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?
四、判斷:1.小明幫助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( )
3.媽媽不在家，小紅自己做飯。( )
4.劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。( )
5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。( )
通過剛才的學習，同學們有什么感受?
五、競賽整理書包比賽六、總結這節課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養成愛勞動的好習慣。
以上就是勞動主題班會教案高中的全部內容，《勞動最光榮》主題班會教案篇一 活動目的: 1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養愛勞動的好習慣。 2.減輕父母的負擔,增強勞動觀念。 活動過程: 一、導言: 同學們這節主題班會課,我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手 二、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
