大學班會教案？一、班會思想:為提高我班學生學習氛圍,結合我班的實際情況,召開本次學風建設主題班會。 二、班會目的:通過主題班會,總結前期學風建設中的實際不足,計劃提高后期班級學風建設,使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都發揮主人翁的精神,共同為創建優秀文明班級而奮斗。 三、班會主題:班級學風建設(核心) 四、那么，大學班會教案？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。準備了以下內容，供大家參考!
篇一 ：青春不抱怨
一、班會背景
幸福的奧秘是什么？怎樣保持生命的狀態？怎樣走進一個洋溢積極的精神、充滿樂觀的希望和散發著春天活力的心靈狀態？積極心理學是心理學界正在興起的新的研究領域和思潮，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《積極心理學導論》為標志，愈來愈多的心理學家開始涉足此領域的研究。“積極心理學是致力于研究普通人的活力與美德的科學。”積極心理學主張研究人類積極的品質，充分挖掘人固有的潛在的具有建設性的力量，促進個人和社會的發展，使人類走向幸福。
“任何人和團隊要想成功，就永遠不要抱怨，因為抱怨不如改變，要有接納批評的包容心，以及解決問題的行動力！抱怨是最消耗能量的無益舉動。”但抱怨卻又是司空見慣和我們所習以為常。作為心理學專業的學生，我們可以從不抱怨入手，踐行積極心理學理念。
二、班會目的
樹立不抱怨的積極心態，養成不抱怨的好習慣，使我們的青春更加陽光，更具活力。
一、活動背景
響應世界無煙日的控煙倡議，深化在校青少年的健康教育，根據學工文[20xx]7號文件的指導，本校舉辦“無煙校區”活動，以“遠離煙草，崇尚健康，保護環境，共享文明”為主題，結合班級實際情況，開展“青春無煙更亮麗”主題班會。
二、活動目的
1. 幫助同學理解吸煙的危害，認識到戒煙的益處，學會戒煙技巧，塑造健康、高素質的大學生形象。
2. 為創建健康、優美的學習環境，提高校園文化氛圍，確保師生在健康環境中工作、學習與生活。
3. 提倡珍愛生命，不僅自己不吸煙，還要向周圍人普及吸煙的危害，共同遠離煙草。
三、設計思路
強調戒煙的重要性，倡導健康生活，保護環境，共享文明。
四、活動準備
1. 召開班委會，規劃班會流程，確定主持人。
2. 全班分組，利用研究性學習方法完成任務：
收集資料：利用互聯網（如Google、Yahoo、百度）查找勸阻青少年吸煙的信息與資料。
開展調查：在網上發布調查問卷，收集學生、教師和家長對青少年吸煙的看法。
五、活動過程
(一)基本情況
班會主題：青春無煙更亮麗
舉辦時間：xxxxx
舉辦地點：龍泉校區教學樓509教室
主持人：xxxxx
邀請嘉賓：xxxxx
參加班級：xxxx電子信息技術專業一班
(二)內容摘要
第一部分：班會開始
主持人：“無煙校區”之《青春無煙更亮麗》主題班會正式開始。
誠信考試主題班會教案
一、活動主題與目標主題：誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身。 目標：通過班會教育，增強同學們對誠信的理解，培養誠信意識，促使同學們將誠信融入日常生活，特別是學習中，做到誠實守信。
二、活動背景 在21世紀的信息化社會，誠信是建立良好社會誠信體系的基礎。誠信不僅是品行，更是責任、聲譽和資源。對大學生而言，培養誠信品質尤為重要，它是融入生活與學習點滴的關鍵。
三、活動參與人員與時間地點參與人員：電子商務二班全體同學。 時間：20xx年6月。 地點：四教108。
四、活動流程1. 開場：下午四點，同學們準時到場，主持人致開幕詞。2. 故事分享：通過兩個誠信小故事，引導同學們思考誠信的價值。
【 #教案#導語】班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。準備了以下內容，供大家參考!
“我的大學生活”
【主題】我的大學生活
【時間】2018年10月15日——11月10日
【地點】室內、室外均可
【形式】討論、分享
【目的】引導新生對高中生活進行總結，對大學生活進行思考和規劃。
【活動操作示范】：
第一階段：總結高中生活
1．輔導員做開場引導。目的是引導學生回憶高中生活
（參考：同學們走進大學校園已經有一段時間了，相信許多同學對大學的生活有了一些思考，也會將現在感受到的大學生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么？給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學分享。）
2．分享。輔導員請2-4名同學與全班同學分享，時間控制在10分鐘左右。輔導員對學生的發言內容做積極的關注，但不做任何評價。
3．輔導員進行分享總結和主題過渡。
（參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學而努力，現在我們已經開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢？）
第二階段：思考、討論大學生活
1．輔導員引導學生進入主題。
【 #教案#導語】學校風氣，簡稱學風，從廣義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態度和治學方法等方面的風格，也是學校全體師生智、情、意、行在學習問題上的綜合表現。 無 準備了以下內容，供大家參考!
【篇一】學風建設主題班會教案
一、班會主題：推動學風建設，營造良好學習氣氛。二、班會目的：
我們開展此次班會活動，是為了讓大家明白，除了諸如學習目標缺失、學習動力不足，學習紀律松懈、學習經歷旁移等一直是老抱怨的問題外，當前大學生學風還有如下問題：
（1）涉及面比較寬。不同于以往學風問題多表現在學習習慣、學習成績差的同學身上，現在學習懈怠的面更寬，一些成績較好的同學也會不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課、抄作業，平時不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；
（2）干擾前移。以往四年級受就業影響整體學習紀律下降，現在不少低年級同學就因擔心就業前景而影響學習熱情，有的甚至無心向學；
（3）師生雙向不滿。以往多是教師不滿于學生的學習態度，現在是一方面教師常常抱怨學生學習不努力，同時學生也在抱怨教師教學不盡心；
（4）心態矛盾加劇。感到競爭壓力很大，又不愿刻苦學習；希望學校少管，自控能力又差；主張自主學習，自學能力由弱。
以上就是大學班會教案的全部內容，我的大學我的夢主題班會教案1 一、活動目的: 1、使學生認識到生活的不易,并能以正確態度面對人生的挫折。 2、鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。 二、活動重難點 1、使同學們明白,理想的實現是要付出很大的努力的。 2、使同學們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。 三、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
